2009年，教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面落實(shí)《政府工作報(bào)告》中關(guān)于教育工作的部署和要求，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》研究制定工作取得重大進(jìn)展，教育改革發(fā)展邁出了新的步伐。教育公平取得新進(jìn)展，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，辦學(xué)條件不斷改善。
義務(wù)教育
到2009年底，實(shí)現(xiàn)“兩基”驗(yàn)收的縣（市、區(qū)）累計(jì)達(dá)到3052個(gè)（含其他縣級(jí)行政區(qū)劃單位207個(gè)），占全國(guó)總縣數(shù)的99.5%，“兩基”人口覆蓋率達(dá)到99.7%。
由于學(xué)齡人口的逐年減少，小學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)繼續(xù)減少。全國(guó)共有小學(xué)28.02萬(wàn)所，比上年減少2.07萬(wàn)所；招生1637.80萬(wàn)人，比上年減少57.92萬(wàn)人；在校生10071.47萬(wàn)人，比上年減少260.04萬(wàn)人；小學(xué)畢業(yè)生1805.20萬(wàn)人，比上年減少59.75萬(wàn)人。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.4%；其中男女童凈入學(xué)率分別為99.36%和99.44%，女童高于男童0.08個(gè)百分點(diǎn)。
小學(xué)教職工和專任教師有所增加，專任教師學(xué)歷合格率繼續(xù)提高。全國(guó)小學(xué)教職工613.55萬(wàn)人，比上年增加0.26萬(wàn)人；其中專任教師563.34萬(wàn)人，比上年增加1.15萬(wàn)人。小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率99.4%，比上年提高0.13個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)生師比17.88:1，比上年的18.38:1有所降低。
由于學(xué)齡人口的逐年減少，初中校數(shù)、招生數(shù)、在校生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)略有減少，初中階段毛入學(xué)率和初中畢業(yè)生升學(xué)率繼續(xù)提高。全國(guó)共有初中學(xué)校5.63萬(wàn)所（其中職業(yè)初中0.02萬(wàn)所），比上年減少0.16萬(wàn)所。招生1788.45萬(wàn)人，比上年減少71.15萬(wàn)人；在校生5440.94萬(wàn)人，比上年減少144.03萬(wàn)人；畢業(yè)生1797.70萬(wàn)人，比上年減少70.25萬(wàn)人。初中階段毛入學(xué)率99%，比上年提高0.5個(gè)百分點(diǎn)。初中畢業(yè)生升學(xué)率85.60%,比上年提高2.2個(gè)百分點(diǎn)。
全國(guó)初中專任教師351.80萬(wàn)人，比上年增加4.25萬(wàn)人。初中專任教師學(xué)歷合格率98.28%，比上年提高0.49個(gè)百分點(diǎn)。生師比15.47:1，比上年的16.07:1有所降低。
全國(guó)普通中小學(xué)校舍建筑面積138750.52萬(wàn)平方米，比上年增加2229.15萬(wàn)平方米。小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為53.88%、體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為49.43%，音樂器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為45.45%、美術(shù)器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為44.29%、數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為53.29%。普通初中體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為68%、體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為66.02%，音樂器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為59.87%、美術(shù)器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為58.84%、理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)校數(shù)的比例為73.14%。
學(xué)前教育與特殊教育
學(xué)前教育進(jìn)一步發(fā)展。幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園園長(zhǎng)和教師數(shù)均有增加。全國(guó)共有幼兒園13.82萬(wàn)所，比上年增加0.45 萬(wàn)所，在園幼兒（包括學(xué)前班） 2657.81萬(wàn)人，比上年增加182.85萬(wàn)人。幼兒園園長(zhǎng)和教師共112.78萬(wàn)人，比上年增加9.58萬(wàn)人。
特殊教育穩(wěn)步發(fā)展。全國(guó)共有特殊教育學(xué)校1672所，比上年增加32所；招收殘疾兒童6.40萬(wàn)人，比上年增加0.16萬(wàn)人；在校殘疾兒童42.81萬(wàn)人，比上年增加1.07萬(wàn)人。其中在盲人學(xué)校就讀的學(xué)生4.84萬(wàn)人，在聾人學(xué)校就讀的學(xué)生11.51萬(wàn)人，在弱智學(xué)校及輔讀班就讀的學(xué)生26.46萬(wàn)人。在普通學(xué)校隨班就讀和在附設(shè)特教班就讀的殘疾兒童招生數(shù)和在校生數(shù)分別占特殊教育招生總數(shù)和在校生總數(shù)的65.23%和62.87%。殘疾兒童畢業(yè)人數(shù)5.74萬(wàn)人，比上年增加0.54萬(wàn)人。
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